PIĄTEK 17.04.2020

PIĄTEK 17.04.2020

 

        Witam  Was w piątek drogie Biedroneczki!  

 

Temat dnia: Robimy ciasteczka.

 

Oczywiście najpierw coś na dobry początek. Śniadanko zjedzone? Zęby umyte? Pokój przewietrzony?

1. To zaczynamy!!!  https://www.youtube.com/watch?v=QaCxzdZfBLM

2. „Abecadło o chlebie” – nauka wiersza na pamięć. R. recytuje rytmicznie słowa, a dziecko powtarza je jak echo. Utrwalenie słów następuje przez: rytmiczne po­wtarzanie szeptem, rytmiczne powtarzanie głośno, dopowiadanie drugiej części frazy, recytowanie wysoko, nisko, recytowanie przez rodzica, recytowanie przez dziecko.

Abecadło o chlebie- Władysław Bełza

ABC

Chleba chcę,

Lecz i wiedzieć mi się godzi,

Z czego też to chleb się rodzi?

DEF

Naprzód siew: Rolnik orze ziemię czarną

I pod skibę rzuca ziarno.

HKJ

Ziarno w lot Zakiełkuje w ziemi łonie,

I kłos buja na zagonie.

Ł i L

Gdy już cel

Osiągnięty gospodarza,

Zboże wiozą do młynarza.

MNO

Każde źdźbło, za obrotem kół, kamienia,

W białą mąkę się zamienia.

PQS

To już kres! Z młyna piekarz mąkę bierze

I na zacier rzuca w dzieże.

RTU

I co tchu W piec ogromny wkłada ciasto,

By chleb miały wieś i miasto.

WXZ

I chleb wnet! Patrzcie, ile rąk potrzeba,

Aby mieć kawałek chleba.

Rozmowa dotycząca treści wiersza: Kto przyczynia się do tego, że mamy chleb?; Jak nazywają się te zawody?; Gdzie kupujemy chleb?

3. Zabawa słowna „Przeciwieństwa”- utrwalanie znajomości pojęć przeciwstawnych. R. czyta poniższe wyrazy , zadaniem dziecka jest powiedzenie wyrazu przeciwstawnego; Np. Ciężki- lekki

Stary-

Gruby-

Mały-

Ciepły-

Mokry

Gładki

Biały-

Szorstki-

Głośny-

Itd.

 4. „We młynie – dawniej i dziś” – zabawa dydaktyczna. Wspólne oglądanie ilustracji i omawianie wyglądu młyna dawniej i dziś.

 

5. Zabawa matematyczna „Policz i wklej”.

6. „Zdrowe ciastka” – zajęcia kulinarne. 

Oto przepis:

 

 

I tak pracowicie kończymy ten tydzień.

Życzę Wam Kochani pogodnego weekendu, dziękuję za zdjęcia, które przysyłacie-widzę jak  się staracie na 6-stkę.

                                                 Pozdrawiam i ściskam Was mocno!

 

Dla przypomnienia:

W minionym tygodniu rozmawialiśmy na temat pracy rolnika i jaka jest dla nas ważna. Omawialiśmy jego obowiązki w gospo­darstwie wynikające z pory roku. Poznawaliśmy niektóre maszyny rolnicze. Dowiedzieli­śmy się, jak powstaje cukier oraz chleb. Uczyliśmy się rozróżniać wybrane produkty pochodze­nia zbożowego (kasze i płatki), a także wybrane rodzaje pieczywa. Na koniec wspólnie piekliśmy zdrowe zbożowe ciasteczka. Ćwiczyliśmy przeliczanie elementów w zakresie 8 oraz przypomnieliśmy sobie poznane dotychczas litery.

 Dobre pomysły dla mądrych rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem:

Wspólne przygotowanie i pieczenie chleba.

Zabawy w dokładanie elementów tak, by było ich 8, i odkładanie elementów tak, by zostało ich 8.

Zabawy w wysłuchiwanie poznanych głosek i w wyszukiwanie w wyrazach poznanych liter.

Czytanie książek – opowiadań i wierszy, w szczególności o tematyce kosmosu, planet, podróży kosmicznych.