1.Dzieci z Rodzicami bawią się podczas porannej gimnastyki.
Link do gimnastyki porannej z Pipi: https://www.youtube.com/watch?v=m2WsGrvCx_w
2. Dziecko naśladuje ruchy Rodzica odpowiednie do treści wiersza.
Domowe porządki
Maciek myje talerze, (Dziecko wykonuje koliste ruchy zamkniętą dłonią, udając, że myje talerz- drugą, otwartą dłoń.)
Michał serwetki pierze, (Pociera jedną pięścią o drugą.)
pranie wiesza Beata, (Unosi nad głowę obie ręce i wykonuje nimi ruchy jak podczas wieszania prania.)
Marcin kąty zamiata, (Udaje, że trzyma miotłę obiema rękami i zamaszyście zamiata.)
Marysia wyciera kurz. (Udaje, że ściera szmatką kurz.)
Ja nic nie robię i już! (Zaplata ręce na piersiach.)
3. Dzieci oglądają ilustrację związaną z Śmigus- Dyngusem. Opowiadają o swoich doświadczeniach związanych z tym świętem.
4. Dzieci słuchają fragmentu wiersza czytanego przez Rodzica.
Lany poniedziałek
Śmigus dyngus, dyngus śmigus,
nie kryjże się, nie wymiguj!
Bo dziś każdy: stary, młody,
nie uniknie wiadra wody!
5. Dzieci wykonują ćwiczenia gimnastyczne według poleceń Rodzica:
A. „Ogrodnik”. Rodzic jest ogrodnikiem, dziecko kwiatuszkiem. Dziecko biega swobodnie po pokoju, na hasło Rodzica: „Idzie ogrodnik!” – zatrzymuje się w miejscu i stoi nieruchomo do momentu, kiedy Rodzic do niego pomacha. Później następuje zamiana.
B. „Kurczaczki”. Rodzic układa na podłodze poduszkę. Na poduszce siada kurczaczek- dziecko. Na dwa klaśnięcia Rodzica w dłonie kurczaczek opuszcza poduszkę i skacze po całym pokoju opierając rączki na bioderkach. Na dwa tupnięcia Rodzica w podłogę wraca na poduszkę do pozycji wyjściowej.
C. „Śmigus- dyngus”. Rodzic rozkłada na podłodze gazetę. Włącza piosenkę pt. „Kurki trzy”, dziecko porusza się swobodnie do muzyki. Co jakiś czas Rodzic robi pauzę w utworze, jest to sygnał dla dziecka, że musi stanąć na gazecie. Po każdej pauzie gazeta jest składana przez Rodzica na pół. Zabawa trwa do momentu, w którym dziecko nie będzie mogło zmieścić się na gazecie.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=MEzNYFnkM70