„Dziecko jest nadzieją, która rozkwita wciąż na nowo”
Witam Lewki
Zaproście Mamusie do zabawy i włączcie film: Gimnastyka poranna dla dzieci w domu
https://www.youtube.com/watch?v=Xzv4W_na4jM
Przed nami kolejny dzień wspólnej pracy. Dzisiaj będziemy rozmawiać o
Zabawa integracyjna „Mały człowiek”. Zilustrujcie ruchem treść wiersza:
Mały człowiek, duża sprawa. (dzieci przykucają, wstają i zataczają rękami koło)
Mały człowiek ma swe prawa. (dzieci rękami wskazują siebie)
Strzegąc praw tych należycie, (dzieci krzyżują ręce i przykładają do siebie)
układamy dziecku życie. (dzieci klaszczą, a następnie witają się przez podanie ręki).
Wysłuchanie wiersza „Prawa dziecka” M. Brykczyńskiego.
Niech się wreszcie każdy dowie
I rozpowie w świecie całym,
Że dziecko to także człowiek,
Tyle, że jeszcze mały.
Dlatego ludzie uczeni,
Którym za to należą się brawa,
Chcąc wielu dzieci los zmienić,
Spisali dla nich
mądre prawa.
Więc je na co dzień i od święta,
Spróbujcie dobrze zapamiętać.
Nikt mnie siłą nie ma prawa zmuszać do niczego,
A szczególnie do robienia czegoś niedobrego.
Mogę uczyć się wszystkiego, co mnie zaciekawi
I mam prawo sam wybierać, z kim się będę bawić.
Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić, bić wyzywać,
I każdego mogę na ratunek wzywać.
Jeśli mama albo tata, już nie mieszka z nami,
Nikt nie może mi zabraniać spotkać ich czasami.
Nikt nie może moich listów czytać bez pytania,
Mam też prawo do tajemnic i własnego zdania.
Mogę żądać aby każdy uznał moje prawa
A gdy różnią się od innych, to jest moja sprawa.
Tak się tu w wierszu poukładały,
Prawa dla dzieci na całym świecie,
Byście w potrzebie z nich korzystały
Najlepiej jak umiecie.
Proszę porozmawiać z dziećmi na temat treści wiersza i doświadczeń własnych dzieci:
- O czym był ten wiersz?
- Czy dzieci to też ludzie?
- Po co nam prawa?
- Jakie prawa zostały wymienione w wierszu?
- Czy można nas zmuszać do robienia zła?
- Czy można nam zabronić widywać rodziców?
- Kto wybiera z kim mamy się bawić?
- Jakie jeszcze mamy prawa?
- Co to są obowiązki?
- Czy macie jakieś obowiązki?
Pięknie odpowiedzieliście na wszystkie pytania, więc czas na zabawę ruchową
Wypowiadanie wspólnie z dziećmi hasła: „Dzieci mają swoje prawa niech każdy się dowie, bo dziecko to także człowiek”. (dzieci wypowiadają hasło rytmicznie tupiąc, klaszcząc).
Oglądanie plakatu i zapoznanie z prawami dziecka
Wysłuchajcie piosenki o Prawach dziecka:
https://www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4
Na koniec zapraszam Was do obejrzenia filmiku, mówiącego o prawach dziecka.
https://www.youtube.com/watch?v=f4tbWJo02q4
Miłej zabawy!!!